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2、是實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)系工作和學(xué)校教育教學(xué)工作量化管理的有效手段;
3、是增進(jìn)與教師感情交流,與家長(zhǎng)親密溝通的有效橋梁
4、是家長(zhǎng)獲取子女在校信息的實(shí)時(shí)手段,是獲得家庭教育幫助與培訓(xùn)的有效渠道。
老師可以隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,討論學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在問(wèn)題,及了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、心理情況等,把教育從課堂、學(xué)校延伸到更廣闊的空間。
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